Podgląd wersji

Zajęcia rozpoczęły się od stworzenia wspólnego kontraktu, który określił zasady bezpiecznej i pełnej szacunku współpracy.

Następnie uczniowie analizowali różne sytuacje i wspólnie zastanawiali się, czym jest przemoc oraz jak rozpoznawać przekraczanie granic.

Podczas warsztatów wiele uwagi poświęcono emocjom. 

Uczniowie rozmawiali o tym, co czują w trudnych sytuacjach, jak emocje pomagają im rozumieć siebie oraz dlaczego są ważne.

Nie zabrakło również refleksji nad tym, jak reagować na złość, napięcie czy frustrację w sposób bezpieczny i konstruktywny. 

Uczestnicy poznawali alternatywne sposoby działania bez użycia przemocy oraz ćwiczyli budowanie empatii i wzajemnego zrozumienia.

To były bardzo wartościowe i potrzebne zajęcia.