Szkoła Podstawowa nr 4 w Czeladzi
Podgląd wersji
| Data wytworzenia: | 2026-05-11 15:12:16 |
|---|---|
| Redaktor: | Gałuszewska Iwona |
| Opis: | Modyfikacja treści strony |
„Usłyszeć więcej niż dźwięki…”
28 kwietnia 2026r. odbyły się zajęcia integracyjne dla uczniów klas I -III oraz VI-VIII „Przełamujemy stereotypy myślenia o osobach z niepełnosprawnościami”
Zajęcia zrealizowano w ramach projektu „W drodze do sukcesu”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej.
Tematem zajęć były trudności, z jakimi na co dzień mierzą się osoby niesłyszące, niedosłyszące lub z wadami słuchu.
Podczas zajęć uczniowie:
- dowiedzieli się, jak funkcjonują osoby z problemami dotyczącymi słuchu,
- poznali ich sposoby komunikacji,
- ozmawiali o empatii, cierpliwości i wzajemnym wsparciu,
uczyli się, jak reagować z życzliwością i zrozumieniem wobec innych.
Spotkania z wykwalifikowaną pedagożką, która na co dzień pracuje z osobami mającymi problemy ze słuchem były cenną lekcją wrażliwości społecznej oraz budowania postaw otwartości i akceptacji.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział i ogromne zaangażowanie.
W świecie ciszy
24 kwietnia uczniowie klas IVa, Va oraz VIIa wzięli udział w wyjątkowych „Zajęciach integrujących dla uczniów przełamujących stereotypy myślenia o osobach z niepełnosprawnościami”.
Podczas zajęć mieli okazję bliżej poznać codzienność oraz sposób komunikacji osób głuchoniemych. Wspólnie z prowadzącą wymieniali się swoimi spostrzeżeniami, zadawali pytania i odkrywali, jak wygląda świat bez dźwięku.
Nie zabrakło również części praktycznej. Uczniowie poznali alfabet palcowy oraz kilka podstawowych znaków w języku migowym. Następnie, pracując w grupach, stanęli przed wyzwaniem przedstawienia się przy użyciu nowo poznanych gestów.
Burza mózgów była naprawdę intensywna. Jak tu zapamiętać tyle znaków w tak krótkim czasie? Na szczęście współpraca okazała się kluczem do sukcesu! Wszystkie grupy poradziły sobie znakomicie, zdając ten „egzamin” śpiewająco… a właściwie migająco!
To była niezwykle cenna lekcja empatii, otwartości i zrozumienia dla drugiego człowieka, która na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów.
„Zdrowy mózg, czyli co jeść, aby zostać Einsteinem”
21 kwietnia 2026 r. w szkole było zdrowo, kolorowo i bardzo inspirująco!
Uczniowie klas I-III wzięli udział w warsztatach „Zdrowy mózg - mądre dzieci nie jedzą śmieci, czyli co jesz, aby zostać Einsteinem”, realizowanych w ramach projektu unijnego „W drodze do sukcesu”.
Podczas zajęć dzieci obejrzały film o piramidzie żywienia, rozmawiały o zdrowych nawykach oraz odkrywały, jak ogromny wpływ na nasz mózg, koncentrację i samopoczucie ma to, co jemy i czy się ruszamy.
Regularna aktywność fizyczna i wartościowa dieta to najlepsze „paliwo” dla młodych umysłów!
Nie zabrakło też praktyki - uczniowie sprawdzili swoją wiedzę, rozwiązując quiz o owocach i warzywach , wypełniając karty pracy. Na zakończenie warsztatów samodzielnie przygotowali pyszne, zdrowe smoothie!
To były ciekawe i pełne energii zajęcia!
Żonkile - kwiaty pamięci
20 kwietnia 2026r. w ramach realizacji unijnego projektu „W drodze do sukcesu” uczniowie uczęszczający na zajęcia ekologiczno-przyrodnicze zasadzili żonkile - kwiaty, które są symbolem pamięci o smutnych, ale i podniosłych wydarzeniach w historii naszej ojczyzny. Społeczność Czwórki co rok przypomina o rocznicy powstania w gettcie warszawskim.
zisiaj, sądząc wiosenne kwiaty w kolorze słońca, uczniowie uczcili pamięć i wyrazili szacunek dla walczących oraz tysięcy cywilów ukrywających się w ruinach getta.
Żonkile to nasz sposób na okazanie szacunku, pokazania, że łączy nas pamięć.