Podgląd wersji

Podgląd wersji.

Data wytworzenia:	2023-02-13 14:07:38
Redaktor:	Spyrka Agnieszka
Opis:	Modyfikacja treści strony

                         KONCEPCJA  FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU                         SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W CZELADZI

 

CEL SZKOŁY :

Dążenie do jednego, wspólnego miejsca - sukcesu placówki, którą wszyscy razem tworzymy, szkoły bezpiecznej i  przyjaznej uczniowi, o komfortowych warunkach do nauki  i rozwoju.

                                                                                                        Pierwszą rzeczą musi być dobro dziecka.

                                                                                                        Ono musi się czuć kochane, ale musi się czuć  bezpiecznie.

                                                                                                        Wiedzieć, co może, a czego nie wolno mu robić."

                                                                                                                                                                            JP II

1. MISJA SZKOŁY

Jesteśmy dla uczniów; dla ich i własnego rozwoju.

Potrzebujemy:

• wiedzy o procesie uczenia się,
• świadomych nauczycieli i rodziców,
• dobrej atmosfery,
• zaangażowania nauczycieli,
• skutecznej komunikacji,
• stale rozwijających się zasobów bazy szkoły.

 

2. WIZJA SZKOŁY

• Dobrze przygotowany do kolejnego etapu edukacji Uczeń.
• Zadowolony i obdarzający zaufaniem nauczycieli i szkołę
• Kreatywny, skłonny do refleksji, świadomy swoich mocnych i słabych stron
• Sumienny i zaangażowany

Aby te cele osiągnąć, konieczna jest zgodna  i efektywna współpraca wszystkich nauczycieli, wychowawców, rodziców oraz osób i instytucji wspomagających szkołę.

 

3. ABSOLWENT SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 to:

• uczeń wyposażony w rzetelną wiedzę ,
• posiada poczucie własnej wartości,
• zna swoje prawa i obowiązki
• rozumie podstawowe zasady moralne

 

 KSZTAŁCENIE

• Wszechstronny rozwój ucznia
• Efektywne wykorzystanie TIK na zajęciach
• Ocenianie zgodne z Zasadami Oceniania
• Indywidualizacja procesu dydaktycznego
• Współpraca z uczniami i rodzicami
• Respektowanie wytycznych Poradni PP
• Motywowanie uczniów do udziału w konkursach
• Współpraca z wydawnictwami
• Wzbogacanie bazy dydaktycznej szkoły
• Organizacja konkursów

 

WYCHOWANIE I OPIEKA

• Realizacja Programu Wychowawczo-Profilaktycznego
• Współpraca i pedagogizacja rodziców
• Monitoring spełniania obowiązku szkolnego
• Diagnoza sytuacji rodzinnej ucznia
• Organizacja uczniom opieki w czasie wolnym
• Wspieranie szeroko pojętego rozwoju ucznia
• Podejmowanie działań mających na celu wyrównywanie szans edukacyjnych
• Propagowanie postaw proeuropejskich
• Kształtowanie zachowań patriotycznych
• Włączanie młodzieży do szeroko pojętego życia kulturalnego
• Współpraca z instytucjami lokalnymi służącymi zapewnieniu uczniom wszelkiego rodzaju pomocy
• Promowanie zdrowego stylu życia

 

ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ

• Przestrzeganie prawa
• Realizacja Koncepcji Pracy Szkoły
• Zapewnienie bezpieczeństwa i komfortowych warunków
• Opracowanie arkusza organizacyjnego i planu lekcji zgodnie z literą prawa
• Organizowanie nadzoru pedagogicznego
• Pozyskiwanie środków pozabudżetowych
• Organizowanie i monitorowanie procesów edukacyjnych
• Usprawnianie bazy dydaktycznej -m.in. wprowadzenie dziennika elektronicznego
• Prowadzenie działań służących wyrównywaniu szans edukacyjnych
• Wsparcie socjalne młodzieży
• Udział w programach, akcjach i przedsięwzięciach -współpraca z różnymi podmiotami
• Prawidłowa organizacja pracy placówki możliwa jest, gdy w placówce panuje dobra atmosfera, kiedy każdy z pracowników właściwie i prawidłowo spełnia swoją rolę.

 

WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

Rodzice i opiekunowie uczniów są ważnym ogniwem szkoły.

 Współpraca z nimi o warunek dobrego  jej funkcjonowania.

SP4 będzie na tę współpracę otwarta poprzez:

• pełną jawność działań, konsultacje z rodzicami we wszystkich ważnych kwestiach dotyczących szkoły,
• wspólne znajdowanie mocnych i słabych stron szkoły,
• współorganizowanie życia szkoły i działań środowiskowych.

 

SZKOŁA W ŚRODOWISKU LOKALNYM

Uczeń Szkoły Podstawowej nr 4 w Czeladzi

• będzie otwarty na środowisko lokalne i aktywnie będzie uczestniczyć we wszystkich jego obszarach poprzez :
• utrzymywanie prawidłowych relacji z instytucjami lokalnymi,
• współpracę z podmiotami promującymi szeroko pojętą kulturę na terenie
• działalość charytatywną,
• organizację imprez na terenie szkoły z udziałem władz miasta oraz przedstawicieli instytucji lokalnych;
• współpracę z lokalnymi mediami.

 

                                                                                                         "Kto zna cel, może podjąć decyzję

                                                                                                          Kto podejmie decyzję , odnajdzie spokój

                                                                                                          Kto odnajdzie spokój, poczuje się bezpiecznie

                                                                                                          Kto poczuje się bezpiecznie, może pomyśleć

                                                                                                          Kto myśli, może ulepszać"

                                                                                                                                                            Konfucjusz